学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;

专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是市场紧缺的应用型人才。

2、招生条件不同

学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。

国家2009年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。

3、入学难度不同

学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。

专业硕士公共课英语科目多考英语二。专业硕士多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力。

学术硕士公共课英语科目考英语一。学术硕士公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学。

对于大部分专业来说，专业硕士较学术硕士难度略低。

4、学习方式不同

学术型硕士：学术硕士学制一般为3年

专业硕士：专业硕士学制一般为2-3年

5、学习费用不同

专硕按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定;

学硕原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。

6、调剂要求不同

一般学硕可以调剂到专硕，但专硕不能调剂到学硕。

7、导师制度不同

专硕实行校内外双导师制。以校内导师指导为主，校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作;

学硕实行单导师制。研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。

8、学位论文不同

专硕强化应用导向，鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式;

学硕强调科学理论研究与原创学术创新，一般为学术型论文。

9、读博方式不同

专硕一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策;

学硕可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或硕博连读。

10、专业设置不同

学硕的常设专业有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学，有些院校也会有一些自设专业，比如北师大的教育经济与管理、远程教育、教师教育，东师的农村教育，华东师大的教育政策学等。

专硕的常设专业主要有两类，第一类为学科教学类，例如学科语文、学科数学、学科英语等等，这些专业是为了培养中小学一线学科教师，对于考生的学科背景要求也比较强，最好本科有相关学科背景;第二类是教育类，例如学前教育、小学教育、心理健康教育、特殊教育、科学与技术教育、教育管理(该专业需要2-3年工作经验，应届生不能报考)等等。